Fevereiro

FEVEREIRO

Motricidade fina: estimulação de movimentos precisos e concisos; coordenação óculo-manual; movimentos de pressão e coordenação em forma de pinça.

Envolvimento dos alunos em tarefas que requerem destreza manual e maior atenção/concentração.: pintura, recorte, colagem e desenho de rostos (meninos e meninas).

DESFILE DE CARNAVAL

EXPRESSÕES FACIAIS/SENTIMENTOS
O ROSTO (ELEMENTOS CONSTITUINTES)

Modelagem em barro e pintura (corações); pintura livre e pintura em máscaras.

Intervenção na área do português e da matemática funcional: reconhecimento das vogais e das consoantes constituintes do nome do aluno; organização das letras constituintes do nome próprio do aluno; aplicação do método das 28 palavras (palavras menino, menina, casa, janela, telhado e árvore); apresentação e associação de imagens; contagens até 5; associação dos números à quantidade (jogos educativos no tablet e material recolhido e elaborado pela professora).

Desenvolvimento Pessoal e Social : relação afetiva com o adulto e com as outras crianças (visita às salas da escola no dia de S. Valentim; participação no desfile de Carnaval). Participação em atividades colaborativas com o Jardim de Infância de Corredoura.

S. VALENTIM - DIA DOS NAMORADOS